Musik und Unterricht mit Tablets

Der musikpädagogische Schwerpunkt der Forschungsstelle Appmusik umfasst eine Reihe von Angeboten für Pädagoginnen und Pädagogen. In dieser Kategorie werden Materialien und Projekte aufgeführt.

MoMu.SH: Einstellung von Musikschullehrkräften zum Einsatz von Mobilgeräten im Unterricht

„Wie digital unterrichten Lehrkräfte an VdM-Musikschulen nördlich der Elbe?“ Im Sinne einer Bedarfsuntersuchung wurden im Januar 2018 an die ...

Tutorialvideos zum Musikmachen mit Apps

YouTube hat sich innerhalb einer Dekade zum wohl meistgenutzten Medium für das Musiklernen entwickelt. Neben Konzertmitschnitten zur Inspiration ...

Musikschulkongress 2019: Die perfekte Musikapp?

In den App-Stores sind mittlerweile eine unüberschaubare Zahl an Musikapps verfügbar. Doch fällt die Orientierung schwer, zumal der Sinn einer ...

Alles digital? – Regionalkonferenz der Musikschulen Baden-Württembergs (Region 2c) 2019 in Renningen

Die Verwendung von Smartphones und Apps in den Bereichen der Organisation, Kommunikation, Dokumentation und Demonstration (per Video) sind ein festes ...

Studie: Wie digital unterrichten Musikschullehrkräfte?

Der digitale Wandel betrifft alle Bereiche unseres Lebens. Musikschulen sind gleich in mehrfacher Hinsicht den gesellschaftlichen Umbrüchen ...

Neue Lernwege mit digitalen Technologien im Musikunterricht

In der digitalisierten Welt verändert sich die Art und Weise wie wir mit Musik im Alltag umgehen, Musizieren und Musiklernen. Digitale, ...

Medien – Technik – Musizieren | Smartphones und Tablets im Vokal- und Instrumentalunterricht

In der digitalisierten Welt verändert sich die Art und Weise wie wir miteinander kommunizieren, mit Musik umgehen und lernen. Gleichzeitig wandeln ...

Digitale Musikschule – Instrumentalunterricht im paradoxen Spannungsfeld zwischen Neuheit und Bewährtem

Digitale Technologien bieten nicht zuletzt einen Anlass etablierte Routinen zur Gestaltung von Lernumgebungen zu hinterfragen und Neues zu denken. ...

MoMu.SH – Mobiler Musikschulunterricht in Schleswig-Holstein

Die Integration von Smartphones, Tablets und Apps in den Vokal- und Instrumentalunterricht stellt heute keine Seltenheit mehr dar. Aber wie können ...