Der musikpädagogische Schwerpunkt der Forschungsstelle Appmusik umfasst eine Reihe von Angeboten für Pädagoginnen und Pädagogen. In dieser Kategorie werden Materialien und Projekte aufgeführt.
Musikschulkongress 2019: Die perfekte Musikapp?
In den App-Stores sind mittlerweile eine unüberschaubare Zahl an Musikapps verfügbar. Doch fällt die Orientierung schwer, zumal der Sinn einer ...
Alles digital? – Regionalkonferenz der Musikschulen Baden-Württembergs (Region 2c) 2019 in Renningen
Die Verwendung von Smartphones und Apps in den Bereichen der Organisation, Kommunikation, Dokumentation und Demonstration (per Video) sind ein festes ...
Studie: Wie digital unterrichten Musikschullehrkräfte?
Der digitale Wandel betrifft alle Bereiche unseres Lebens. Musikschulen sind gleich in mehrfacher Hinsicht den gesellschaftlichen Umbrüchen ...
Neue Lernwege mit digitalen Technologien im Musikunterricht
In der digitalisierten Welt verändert sich die Art und Weise wie wir mit Musik im Alltag umgehen, Musizieren und Musiklernen. Digitale, ...
Medien – Technik – Musizieren | Smartphones und Tablets im Vokal- und Instrumentalunterricht
In der digitalisierten Welt verändert sich die Art und Weise wie wir miteinander kommunizieren, mit Musik umgehen und lernen. Gleichzeitig wandeln ...
Digitale Musikschule – Instrumentalunterricht im paradoxen Spannungsfeld zwischen Neuheit und Bewährtem
Digitale Technologien bieten nicht zuletzt einen Anlass etablierte Routinen zur Gestaltung von Lernumgebungen zu hinterfragen und Neues zu denken. ...
Projektstart: MoMu.SH – Mobiler Musikschulunterricht in Schleswig-Holstein
Ziel des Förderprojekts MoMu.SH - Mobiler Musikschulunterricht in Schleswig-Holstein ist es, Lernangebote an öffentlichen Musikschulen in Bezug ...
Musikapps: Neues Lernmedium für den Instrumental- und Vokalunterricht – Musikschulkongress 2017
Der Musikschulkongress 2017 in Stuttgart fokussierte explizit die Frage, wie sich Musikschule im Zuge der Digitalisierung verändern muss, will sie ...
Musikschule digital – Apps im Instrumental- und Vokalunterricht
"Was digitalisiert werden kann, wird digitalisiert" - das klingt wie eine Drohung oder ein Versprechen. Wie immer kommt es auf die Sichtweise des ...