Feierliche Eröffnung des Appmusik Studios am 29.09.2016
Es ist soweit: Die Forschungsstelle Appmusik eröffnet das Appmusik Studio am Universität der Künste Berlin Career College. Am 29. September 2016 findet anlässlich des Deutschen Weiterbildungstags um 15.30 Uhr die feierliche Eröffnung mit einem vielfältigen Eröffnungsprogramm statt. In diesem Beitrag wollen wir einen euch erste Information ...
Digital Transformation in Performing Arts – ECDF
Einstein Center Digital Future (ECDF): Um Berlin als die Digitale Hauptstadt voranzutreiben, werden 30 neue Professuren geschaffen und herausragende Persönlichkeiten als Visiting Fellows in die Hauptstadt geholt. Die beteiligten Berliner Hochschulen wollen dafür bei der Einstein Stiftung ein Zentrum „Digitale Zukunft“ beantragen, das sich ...
Einladung zum ((( BOL*jam ))) Event am 22.7. in Berlin
Wie machen wir in Zukunft Musik? Wie klingt es, wenn Musiker*innen und Publikum gemeinsam musizieren? Welche Stile entstehen in einem Netzwerk von Laptops, Tablets und Apps? ----> Kommt zur ((( BOL*jam ))) und findet es raus! #BOLjam Hiermit laden wir alle zur ersten ((( BOL*jam ))) BERLIN OPEN Link JAM am 22.Juli um 20 Uhr in ...
Absolvent_innen des Zertifikatskurses tAPP präsentieren ihre Appmusik am 20.07.2016 in Berlin
Es ist schon fast Tradition: Als musikalischer Höhepunkt gibt es zum Abschluss eines Zertifikates eine Abendveranstaltung mit Labor-Konzert und lockerer Gesprächsrunde für alle Dozent_innen, Ehemalige und Interessierte. Es geht um musikalische Experimente mit Apps, um Erfahrungen in Musikprojekten, um Tipps und Neuigkeiten und es werden ...
Reihe: Was ist Appmusik? Apps, Musikpädagogik und Videos I – Klassenmusizieren 4.0
Wir wissen noch gar nicht, was Appmusik ist. Und wir wissen ebenso noch nicht von der Besonderheit einer musikpädagogischen Praxis mit Apps. Dennoch stoßen wir immer wieder auf Videos, in denen letztere vorgestellt wird. Jüngst bin ich erneut auf derartige Videos gestoßen, die mich dazu verleitet haben, einmal näher über die Machart jener ...
Smartphones und Tablets – mobile Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen (2015)
Um die Medienwelt der Kinder und Jugendlichen unter der Voraussetzung des inzwischen obligatorischen „always on“ verstehen zu können, gilt es aus Sicht der Pädagog_innen zuerst einmal zu erfassen, welche Geräte den Kids zur Verfügung stehen und welche der vielen Nutzungsoptionen für sie im Alltag relevant sind. Als Lehrmaterial für ...
Einladung zur Appmusik-Blog-Parade – Invitation to an App Music Blog Carnival
Was bedeutet Appmusik? Wie wird mit Apps Musik gemacht? Diese Fragen sind grundlegend für die Erforschung musikalischer Praxis mit Apps. Neben dem, dass Musikapps in unterschiedlichen künstlerischen Kontexten etabliert sind, mangelt es an empirischen Arbeiten zum Lernen mit Apps. Wir wollen dieser Blog-Parade dazu aufrufen, sich möglichst ...
Trixapps – Tablets als Instrumentenwerkstatt
Das Thema »Erfinden eigener Musikinstrumente« bietet für pädagogische Kontexte einen Anlass, sich Klang und seiner Steuerung künstlerisch und durch forschendes Lernen zu nähern. Dabei stellt sich als zentrale Frage: Wie plant man musikpädagogische Angebote, die den medialen Schwerpunkt auf digitale Technologien legen? Als Heuristik wird ...
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