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Studie: Besonderheiten musikalischer Praxen in Appmusik-AGs

Marc Godau und Matthias Krebs | 13. November 2016

Digitale Technologien – insbesondere Smartphones, Tablets und Musikapps – haben im aktuellen musikpädagogischen Diskurs mitunter den Status eines Allheilmittels. Besonders die Steigerung von Motivation, Kreativität und ...

Appmusik_Musikapp_LOOPIMAL_by Niels Hoffmann

App-Kids: Musikmachen mit Tablets im Kindergarten

Musizieren mit Tablets in der Kita? Warum ...

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Besonderheiten musikpädagogischer Praxis mit Apps

Die zunehmende Entwicklung von ...

TPACK-Wissendimensionen

Theorie der Praxis – Planungsmodell TPACK

Wie plant man musikpädagogische Angebote, ...

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Forschungsposter: Weiterbildung als Community of Practice?

Marc Godau und Matthias Krebs | 22. Oktober 2016

Die Konzipierung einer Weiterbildung steht vor der Herausforderung, etwas zu planen, was sich der Kontrolle entzieht. Dabei geht es im Kern darum, dass es bei der Gestaltung einer Weiterbildung nicht vorhersehbar ist, was ...

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Symposium – Call for Paper: Mobile Music in the Making 2017

Forschungsstelle Appmusik | 22. Mai 2016

Call for Paper [english below]: Mobile Music in the Making 2017 Internationale Fachtagung. »Perspektiven musikalisch-kultureller Bildung und Appmusik«   10. – 11. März 2017 an der Universität der Künste ...

Mobile Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen (2015)

Smartphones und Tablets – mobile Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen (2015)

Matthias Krebs | 15. Juni 2016

Um die Medienwelt der Kinder und Jugendlichen unter der Voraussetzung des inzwischen obligatorischen „always on“ verstehen zu können, gilt es aus Sicht der Pädagog_innen zuerst einmal zu erfassen, welche Geräte den ...

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Trixapps – Tablets als Instrumentenwerkstatt

Matthias Krebs und Marc Godau | 23. Mai 2016

Das Thema »Erfinden eigener Musikinstrumente« bietet für pädagogische Kontexte einen Anlass, sich Klang und seiner Steuerung künstlerisch und durch forschendes Lernen zu nähern. Dabei stellt sich als zentrale Frage: ...